部署工作類講話稿在日常文稿服務中較為常見，也很重要。這類講話稿以作部署、提要求為主題主線，寫作中容易陷入一“要”到底的線性思維模式，如果從頭到尾都是“要如何”“要怎樣”，會使聽眾產生疲倦，使工作部署的效果打折扣。

在這類講話稿寫作中，若能在提要求、作部署時靈活地插入一些“要”外話，談點形勢、講點問題、聊點歷史、說點道理、代入場景等，給單一的“要”字思維來個邏輯轉彎，能增添講話稿的靈動性與鮮活度，激活聽眾思維，從而更好地統一思想、推進工作。

講點當前形勢，讓聽眾在現實關聯中增強責任感和使命感

工作中的情況千頭萬緒、千變萬化，沒有調查就沒有發言權，不掌握實際情況，決策就會淪為“紙上談兵”。在部署工作類講話稿中，提工作要求前可先講講當前面臨的形勢與發展趨勢，把真實的、具體的、不同的情況擺出來，使工作部署更接地氣、更近實際、更有實效。

比如，撰寫部署經濟工作的講話稿，可以圍繞外部環境、內需、供給等方面來分析當前本地區經濟運行面臨的困難挑戰和矛盾風險，把經濟總量、規模以上工業增加值、固定資產投資、進出口總額等具體指標與過去作個縱向比較、與兄弟地區作個橫向對比，從存在的差距和不足中全面反映本地區發展面臨的“前有標兵、后有追兵”的形勢。這樣聽眾一聽就更加清楚明白，認識和行動就更容易統一起來。

如果缺少這類形勢分析，上來就干巴巴地講“要如何如何”，聽眾難以準確把握本地區發展面臨的真實情況，難以理解全方位推動高質量發展既關鍵又艱巨，進而難以明白應該優先干什么、應該怎樣干出實效。

講點存在問題，讓聽眾在不斷警醒中增強危機感和緊迫感

問題是思維的引子，是行動的起點，是創新的契機。如果沒有樹立問題導向，工作就容易陷入“無的放矢、虛浮空轉”的困境。在部署工作類講話稿中，提工作要求前巧妙設問，能更好地帶著聽眾積極思考，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

比如，寫部署加強作風建設的講話稿，提要求前可以先拋出問題：“我們天天講服務基層、服務群眾，可基層同志來辦事，有沒有遇到過‘臉好看了，事兒還難辦’的情況？”“我們強調高效執行，可有些工作是不是還存在‘文件轉了一圈，問題回到原點’的現象？”這些問題一拋，然后分析問題背后的思想懈怠、流程僵化、作風漂浮等原因，再講具體要求，大家就會因被問題“戳到了”而警醒，不但一下子有了危機感、緊迫感，貫徹落實也會更加積極主動、更有針對性和實效性。

講點歷史情況，讓聽眾在縱深溯源中增強信心、尋找規律、掌握方法

歷史是人類智慧的結晶，更是未來發展的鏡鑒?，F在的工作是歷史長河的延續，聽眾對“為什么部署這項工作”的認識，往往源于對歷史脈絡的理解。在部署工作類講話稿中提要求，適當引入相關歷史故事、歷史經驗、歷史教訓等作為過渡，能有效帶動聽眾從厚重的歷史中找規律、找方法，干工作、抓部署自然更有底氣、更有動力。

比如，在起草科技工作部署講話稿時，我們可以在提出“要如何、要怎樣”的過程中，以時間為軸，充分挖掘本地區本領域的科技發展史，梳理在科技史上的諸多“第一”，梳理本地區本領域涌現出的著名科學家，從歷史角度講述一代代科技工作者“敢為人先、開拓創新”的生動故事，闡述推動科技創新的歷史文化積淀、新時代推進科技建設的厚實土壤。帶著聽眾一起重溫這些歷史，可以讓聽眾因歷史的觸動而多了一些繼往開來的自豪感、使命感和再創輝煌的進取心、拼搏勁。

講點樸素道理，讓聽眾在內心認同中引起共鳴、形成共振

在講話稿中，道理是溝通聽眾心靈的橋梁，能讓分散的內容有邏輯、讓生硬的觀點有溫度。部署工作類講話稿不能全篇都在講大道理，但也不能缺少道理，關鍵要把存在于日常工作生活中樸素樸實的工作哲理、生活俗理等緊密結合講話稿的主題講活、講實、講透，實現以理服人、以理導行的效果。

比如，從一定角度看，全面深化改革的過程就是利益格局調整的過程，改革不可能同時滿足所有人的利益訴求，所以，部署全面深化改革工作既要講清楚怎么干，更要講清楚為什么干。這就要求撰寫這類講話稿時，恰當地講道理，把蘊含其中的道理哲理簡要分析出來，從而更有效地引導大家把思想認識統一到黨委和政府的改革決策部署上來。

比如，有一次起草進一步全面深化改革工作部署會議講話稿，我們圍繞“正確處理改革過程中的辯證關系”，系統闡述了如何在推進全面深化改革中正確處理冷與熱的關系、點與面的關系、放與管的關系、破與立的關系、出臺與落實的關系。現場講到這段話時，聽會的同志頻頻點頭。會后大家談到，這些樸素的道理都是全面深化改革實踐中最常遇到的，通過會議講話簡要闡釋，與會聽眾對全面深化改革的邏輯和方向理解得更加透徹，對如何提高改革攻堅能力、推動改革行穩致遠有了更全面的把握。

講點具體場景，讓聽眾在具象感知中更好理解和接受

抽象的部署容易讓聽眾產生距離感，而具體的場景能增強代入感，便于暢通部署與落實的雙向通道。在部署工作類講話稿中，如果將宏觀要求轉化為一個個具體的應用場景，用生動情節、具體細節、關鍵環節激活“思維錨點”，就能打破“從概念到概念”的傳播壁壘、“從口號到口號”的空轉循環，讓部署要求從“紙上文字”變成“眼前畫面”，從“抽象指令”轉為“可感行動”，推動部署要求更好落到實處。

比如，有一次起草優化營商環境大會講話稿，我們的做法不是直接講如何營造市場化、法治化、國際化一流營商環境，而是通過一個場景帶出部署：有企業在領導調研時談到，“以前辦審批像走迷宮，現在有了‘線上一個平臺、線下一個窗口’等服務，群眾辦事就像坐上了直達車一樣方便。希望政府能把更多‘迷宮’改成‘直達車’。”這里，我們先設置聽眾熟悉的一個工作場景，從講經營主體的真實感受自然過渡到講工作部署要求，提出“營商環境不是抽象的，直接體現為企業和群眾辦事的具體感受”，進而強調“要注重改革引領和數字賦能雙輪驅動，以推進‘高效辦成一件事’為牽引，深化政府職能轉變，加快形成高效便捷的政務服務體系”，這樣以具體工作場景引入具體工作部署的寫法，讓聽眾更加可感、可學、可落實。

（責任編輯：王威）